تجربة ملهمة في دراسة الأمن السيبراني والعمل الحر

يجسد الشاب عبدالمجيد القحطاني نموذجاً حياً للإصرار والطموح في المجتمع السعودي، حيث يواصل حالياً مسيرته الأكاديمية لنيل درجة البكالوريوس في تخصص الأمن السيبراني. وما يميز قصة القحطاني هو اعتماده الكلي على ذاته في توفير التكاليف الدراسية، متخذاً من العمل في منصات تطبيقات التوصيل وسيلة لتحقيق أهدافه التعليمية والمهنية.

مسيرة أكاديمية بدأت بالشغف

بدأ القحطاني مشواره بالحصول على دبلوم في الأمن السيبراني، وهو ما شكل حجر الأساس لرغبته في التعمق بهذا المجال التقني المتطور. وفي حديثه لـ بوابة السعودية، أكد أن طبيعة هذا التخصص المتجددة هي ما يدفعه للاستمرار في التعلم، سعياً لبناء مستقبل مهني متين يواكب التحول الرقمي الذي تشهده المملكة.

واجه عبدالمجيد تحدي تمويل دراسته الجامعية بقرار حاسم، حيث اختار العمل كسائق عبر تطبيق “أوبر”. هذا الخيار لم يكن مجرد مصدر للدخل، بل وسيلة ذكية تمنحه المرونة الكافية لتنسيق ساعات العمل بما يتوافق مع جدول محاضراته والتزاماته الدراسية المكثفة.

استراتيجيات الموازنة بين الدراسة والعمل

يعتمد القحطاني في يومه على تنظيم دقيق للوقت، يبدأ منذ الصباح الباكر، حيث يوزع جهده بين قاعات الدراسة وساعات القيادة. وتتلخص رؤيته في إدارة حياته اليومية عبر النقاط التالية:

• تحديد الأولويات: وضع التحصيل العلمي كهدف أسمى لا يقبل المساومة.
• استثمار الأوقات البينية: استغلال الفترات القصيرة المتاحة بين الالتزامات لإنجاز المهام.
• الانضباط الذاتي: الالتزام بجدول صارم يضمن عدم طغيان العمل على الجانب الأكاديمي.
• التفاعل الاجتماعي: اكتساب مهارات التواصل من خلال التعامل مع مختلف شرائح المجتمع أثناء العمل.

فلسفة الاعتماد على الذات

يرى القحطاني أن النجاح والاعتماد على النفس لا يتطلبان بالضرورة إمكانيات ضخمة أو مشاريع كبرى في البداية، بل يكمن السر في استغلال الفرص المتاحة مهما كانت بسيطة. لقد علمتني هذه التجربة -حسب قوله- معنى المسؤولية الحقيقية وكيفية تطويع الظروف لخدمة الطموح الشخصي.

رسالة إلى الشباب السعودي

وجه القحطاني نصيحة لزملائه من الشباب بضرورة المبادرة وعدم انتظار “الظروف المثالية” للبدء في تحقيق أحلامهم. ويؤمن بأن أي عمل متاح حالياً، مهما بدا بسيطاً، هو في الواقع جسر عبور نحو الأهداف الكبرى.

يتطلع عبدالمجيد بعد التخرج إلى الانخراط في سوق العمل التقني، مع طموح لا يتوقف عند الشهادة الجامعية، بل يمتد للحصول على خبرات ميدانية وشهادات احترافية عالمية. إن قصته تتركنا أمام تساؤل جوهري: هل ننتظر دائماً الظروف لكي تبتسم لنا، أم ننتزع من قلب التحديات فرصاً تصيغ مستقبلنا؟