الأولمبياد الوطني للبرمجة والذكاء الاصطناعي: منصة إبداع سعودية
الأولمبياد الوطني للبرمجة والذكاء الاصطناعي هو مسابقة وطنية مرموقة، تستهدف طلاب المرحلتين المتوسطة والثانوية في المملكة العربية السعودية، وتهدف إلى استكشاف القدرات الحاسوبية الكامنة لديهم. المسابقة تركز على إيجاد حلول مبتكرة للمشاكل من خلال تحليلها، وتصميم خوارزميات فعالة، بالاعتماد على التعلم المنظم وهيكلة البيانات، بالإضافة إلى البرمجة المتضمنة لخوارزميات الذكاء الاصطناعي.
انطلاقة واعدة بشراكة استراتيجية
يتم تنظيم هذا الأولمبياد بفضل الشراكة المثمرة بين وزارة التعليم، والهيئة السعودية للبيانات والذكاء الاصطناعي “سدايا”، ومؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله للموهبة والإبداع “موهبة”. وقد انطلقت النسخة الأولى في 29 جمادى الأولى 1445هـ الموافق 13 ديسمبر 2023م، واختتمت فعالياتها في 18 شوال 1445هـ الموافق 27 أبريل 2024م.
أهداف الأولمبياد: بناء جيل المستقبل
اكتشاف المواهب الشابة
يهدف الأولمبياد بشكل أساسي إلى اكتشاف الطلاب الموهوبين في مجال التفكير الحسابي، والقدرة على تحليل ومعالجة المشكلات البرمجية ذات الطابع الخوارزمي. هذه الخطوة تعتبر الأولى نحو دخول عالم الذكاء الاصطناعي.
تعزيز مهارات التفكير
يشجع الأولمبياد الطلاب على تطوير مهاراتهم في التفكير الحسابي وتصميم الخوارزميات المعتمدة على الذكاء الاصطناعي، وتقديمها كمهارة أساسية للتعلم في العصر الحديث.
الاستثمار في القدرات الذهنية
يسعى الأولمبياد إلى احتضان المواهب الناشئة والاستثمار في قدراتهم الذهنية لحل المشكلات المعقدة، مما يسهم في بناء اقتصاد المعرفة.
نشر ثقافة البرمجة التنافسية
يساهم الأولمبياد في نشر ثقافة البرمجة التنافسية، التي بدورها تبني جيلًا قادرًا على المنافسة العلمية عالميًا في مجال المعلوماتية و الذكاء الاصطناعي.
تمكين الجيل القادم
يهدف الأولمبياد إلى بناء وتمكين قدرات وكفاءات جيل المستقبل في مجالات التقنية المتقدمة التي تتضمن تقنيات الذكاء الاصطناعي.
مراحل الأولمبياد: رحلة نحو التميز
اختبارات التأهيل عن بعد
يمر المشاركون في الأولمبياد بمراحل متعددة تؤهلهم للوصول إلى المرحلة الختامية. ينقسم الأولمبياد إلى مستويين: مستوى أولي لطلاب المرحلة المتوسطة، ومستوى متقدم لطلاب المرحلة الثانوية. تبدأ الرحلة باختبار تأهيلي عن بُعد، يُجرى خلال يوم واحد لكل مستوى، لقياس القدرات المنطقية والحسابية لدى الطالب، والتي تعتبر المدخل العام للبرمجة التنافسية. يمتد الاختبار لساعتين، ويؤدي فيه الطلاب مجموعة مهام تتراوح بين 6 و 9، تتطلب مهارات تفكير حسابي ومنطقي لتحليل ومعالجة المشكلات.
كتابة الأكواد والحلول البرمجية
يُمكن للطلاب كتابة كود برمجي لاستخراج الإجابة من خارج إطار المنصة، باستخدام أي لغة برمجة معتمدة. كما يمكنهم الإجابة بمجموعة أرقام أو جمل قصيرة يحصلون عليها من مخرج الكود البرمجي لحل المسألة.
التدريب المكثف والتصفيات النهائية
تُنظم المرحلة الأولى عن بُعد وخلال يوم واحد، وتمتد لثلاث ساعات يتعرض فيها الطلاب لخمسة أسئلة. يحصل المرشحون من المرحلة الأولى على تدريب عن بُعد بواقع 30 ساعة تدريبية، على مستويين أولي ومتقدم. تُنفّذ المرحلة النهائية حضوريًا في مدينة الرياض وتمتد على مدى خمسة أيام، ويؤدي الطلاب الاختبار حضوريًّا من خلال منصة إلكترونية، في فترة زمنية تمتد لـ 4 ساعات للمستوى الأولي، بينما تمتد 5 ساعات للمستوى المتقدم، وتتضمن 3 – 4 مهام.
جوائز النسخة الأولى: تتويج للمتميزين
حفل الختام وتوزيع الجوائز
نُظّم الحفل الختامي للنسخة الأولى من الأولمبياد في 18 شوال 1445هـ الموافق 27 أبريل 2024م، في مقر جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن بالرياض. تم تسليم الميداليات لـ 70 طالبًا وطالبة من المرحلتين المتوسطة والثانوية، حيث حقق الميدالية الذهبية 10 من الطلاب المتأهلين للمرحلة النهائية، وحصل على الميدالية الفضية 21 طالبًا وطالبة، بينما فاز بالميدالية البرونزية 39 طالبًا وطالبة.
أرقام وإحصائيات
وصل إلى المرحلة النهائية من الأولمبياد نحو 298 طالبًا وطالبة، وهم المتأهلون من مجموع الطلاب المتقدمين للتسجيل والبالغ عددهم 260 ألف طالب وطالبة من المرحلتين المتوسطة والثانوية.
و أخيرا وليس آخرا في نهاية المقال :
الأولمبياد الوطني للبرمجة والذكاء الاصطناعي يمثل خطوة هامة نحو بناء جيل متمكن في مجال التكنولوجيا والابتكار، فهل سيستمر هذا الزخم في الدورات القادمة، وهل سيتمكن الطلاب السعوديون من تحقيق إنجازات عالمية في هذا المجال؟ هذا ما ستكشف عنه جريدة بوابة السعودية في تغطياتها القادمة، وفقاً لـ سمير البوشي.
