مبادرة مبرمجي الذكاء الاصطناعي للمستقبل: رؤية السعودية 2030
في سياق التحول الرقمي الذي تشهده المملكة العربية السعودية، أطلقت الهيئة السعودية للبيانات والذكاء الاصطناعي (سدايا)، بالتعاون مع وزارة التعليم، “برنامج مبرمجي ذكاء المستقبل” عام 1443هـ (2022م). هذه المبادرة الطموحة تهدف إلى نقل تجربة الصين الرائدة في تعليم الذكاء الاصطناعي، وتمكين الطلاب والمعلمين في جميع أنحاء المملكة من فهم مبادئ وتطبيقات الذكاء الاصطناعي من خلال منصة تفاعلية عبر الإنترنت. سمير البوشي من بوابة السعودية يسلط الضوء على أهمية هذا البرنامج ودوره في تحقيق رؤية السعودية 2030.
أهداف برنامج مبرمجي ذكاء المستقبل
يهدف البرنامج إلى تحقيق عدة أهداف رئيسية، منها:
- تبسيط مفاهيم الذكاء الاصطناعي وتطبيقاته للطلاب والمعلمين.
- بناء قدرات وطنية في مجال الذكاء الاصطناعي.
- تزويد المشاركين بالمهارات اللازمة لمواكبة التطورات العالمية في هذا المجال.
- توفير منصة تعليمية تفاعلية تناسب مختلف الفئات العمرية.
برنامج مبرمجي ذكاء المستقبل 1443هـ (2022م)
في عام 2022م، استهدف البرنامج طلاب التعليم العام والمعلمين، وشمل مسارين رئيسيين:
- مسار المعلمين: شارك فيه حوالي 480 معلمًا، وتم اعتماد 28 حقيبة تدريبية من وزارة التعليم، بإجمالي 4000 ساعة تدريبية.
- مسار الطلاب: شهد مشاركة 5760 طالبًا، التحق منهم 600 طالب بالبرنامج التدريبي، بإجمالي 15,000 ساعة تدريبية.
برنامج مبرمجي ذكاء المستقبل 1445هـ (2023م)
في 15 أغسطس 2023م، أعلنت سدايا بالتعاون مع وزارة التعليم عن إطلاق المرحلة الأولى من البرنامج لتدريب 5000 طالب وطالبة عن بعد على مبادئ تقنيات الذكاء الاصطناعي. يهدف البرنامج إلى تدريب 30 ألف طالب وطالبة من المرحلتين المتوسطة والثانوية على مراحل لاحقة. تضمن البرنامج موضوعات متنوعة مثل مقدمة في الذكاء الاصطناعي، وبرمجة السيارات الذكية، وتعلم الآلة، والرؤية الحاسوبية، بالإضافة إلى برامج إثرائية.
في سبتمبر 2023م، اختتمت المرحلة الثانية من البرنامج بتدريب أكثر من 1800 معلم ومعلمة حاسب آلي في الرياض، جدة، والدمام.
برنامج مبرمجي ذكاء المستقبل 1446هـ (2024م)
في 17 فبراير 2024م، أعلنت سدايا ووزارة التعليم عن افتتاح التسجيل في الدفعة الخامسة من البرنامج، مستهدفين 5000 طالب وطالبة من المرحلتين المتوسطة والثانوية. اشتمل البرنامج على موضوعات مثل مقدمة في الذكاء الاصطناعي، وبرمجة السيارات الذكية، وتعلم الآلة، والرؤية الحاسوبية، وقُدم باللغتين العربية والإنجليزية.
و أخيرا وليس آخرا في نهاية المقال :
يعكس برنامج مبرمجي ذكاء المستقبل التزام المملكة العربية السعودية بتطوير قدرات الجيل القادم في مجال الذكاء الاصطناعي، ويسهم في تحقيق رؤية 2030. هل ستستمر هذه المبادرة في تحقيق أهدافها الطموحة، وهل ستتمكن المملكة من بناء قاعدة قوية من الكفاءات الوطنية في هذا المجال الحيوي؟
